1. Наша жизнь
  2. Новости
  3. Орлята России

Орлята России

Сентябрь 22, 2025 Просмотров: 211
«Орлята России» - всероссийская программа социальной активности детей. Она была создана по поручению министра просвещения РФ Сергея Кравцова в 2021 году и разработана Всероссийским детским центром «Орлёнок» и Российским движением детей и молодежи «Движение первых» https://orlyatarussia.ru/.

6 декабря 2023 года Сергей Кравцов на заседании Наблюдательного совета Движения первых под председательством Президента Владимира Путина выступил с предложением масштабировать проект «Орлята России» на дошкольный возраст. В Федеральном законе от 31 июля 2020 г. N 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» под воспитанием понимается «..деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде».Актуальность проекта «Орлята России» обусловлена Федеральным законом от 14.07.2022 № 261-ФЗ «О российском движении детей и молодежи». Закон предусматривает проведение воспитательной работы с участниками движения, стать которыми могут дети, родители и их наставники. При этом под социальной активностью детей, опираясь на определения В.Г. Маралова и В.А. Ситарова, следует понимать активность личности ребёнка (в частности дошкольника), его способность включаться в специфическую для данного возраста деятельность по решению общественных задач, проявлять такой уровень психической активности, который бы способствовал получению результатов, значимых для других и для себя в плане становления социально значимых черт личности.Опираясь на вышеперечисленное, можно сделать вывод о том, что необходимо создавать детское движение, уже начиная с дошкольного возраста. Погружение в данную тему, поиск необходимой литературы показали, что в дошкольных организациях не используется такая форма для развития социальной активности старших дошкольников в процессе патриотического воспитания как «Детское движение».Под детским движением мы понимаем, что это становление различных групп, объединений, в которых консолидируются дети, дети и взрослые по принципу общности их личных и общественных устремлений. Детское движение способствует самовыражению, самоопределению и социализации личности ребенка. В детском движении ребенок приобретает социальный опыт общения и деятельности.Дальнейшая работа по включению в образовательную деятельность детского сада проекта «Орлята России» было сформировано направление «ОРЛЯТА-ДОШКОЛЯТА», ориентированное на развитие социальной активности у детей старшего дошкольного возраста в процессе деятельности патриотической направленности посредством создания детского движения.Целевую группу проекта составили дети от 6 до 7 лет, т.к. это будущие первоклассники, которые в перспективе в школе вольются в проект «Орлята России» в рамках Всероссийского движения детей и молодёжи «Движение первых».Для этого была определена цель - развитие у старших дошкольников социально-ценностных знаний, отношений и опыта позитивного преобразования социального мира на основе российских базовых ценностей, воспитания любви к своему Отечеству, его истории, культуре, природе.

Гимн Орлят России

1. Орлята России нас выбрало время!
Мы-дружба и сила, мы-гордое племя!
Взмах тысячи крыльев в порыве едином
Дороги откроет к высотам орлиным....
Орлята России!

Припев:
Орлята России, мы-лидеры детства,
Мы-юность и сила великой страны!
Традициям славным любимой Отчизны
В полете стремительном будем верны.
Орлята России, Орлята России....

2. Мы к вызовам жизни
Должны быть готовы.
И Родине нашей мы станем опорой.
Мы в школе и спорте единой командой
Добьемся успеха, мы знаем-так надо!
Орлята России, Орлята России!

Припев:
Орлята России, мы - лидеры детства,
Мы - юность и сила великой страны!
Традициям славным любимой Отчизны
В полете стремительном будем верны.
Орлята России, Орлята России...
Орлятское племя, пришло наше время
Орлятское племя, пришло наше время
Орлятское племя, пришло наше время
Пришло наше время.....

Девиз: «Учимся, растём, мечтаем вместе»

Законы "Орлят России"
Орлята гордятся своей Родиной – уважают прошлое, хранят историческое наследие своего Отечества, знают историю своей страны, родного края и государственные символы России. Ценят и берегут свою родную землю, её богатства, верны своей стране и готовы её защищать.
Они дружно, вместе и сообща делают добрые дела- помогают людям, которые особо в этом нуждаются. Совершают добрые поступки совершенно бескорыстно. Любят своих близких и родных людей, заботятся о них. Готовы прийти на выручку окружающим людям, оказавшимся в трудной ситуации.
Орлята уважают старших и заботятся о младших – заботливо, уважительно, бережно, с любовью и чуткостью относиться к старшим и младшим. Прислушиваются к советам старших. Выражают внимание и любовь к бабушке и дедушке. Советуют и помогают младшим, не дают никому их обижать.
Они всегда стремятся учиться новому – изучать этот удивительный мир, приобретать новые знания обо всём, что нас окружает. Совершать открытия, быть любознательным.
Орлята держат слово – они выполняют обещания, не нарушают данное кому-то слово. "Орлята" всегда надёжны и честны, на них можно положиться в любых ситуациях.

Традиции "Орлят"
Традиция доброго отношения к людям – Орлята по-доброму относятся ко всем людям. Они несут радость другим, совершают множество добрых дел и поступков, всегда приветствуют всех, с кем встречаются, никогда не проходят мимо человека, которому необходима помощь, стараются понять другого, принять его таким, какой он есть.
Традиция доброго отношения к песне – Орлята любят и умеют петь, слушать музыкальные произведения. Они уважительно и бережно относятся к песне, знают авторов музыки и слов, не перекрикивают друг друга во время совместного исполнения и не начинают петь, если не знают слов.
Традиция посвящения – в Орлята России посвящают ребят, готовых взять на себя ответственность быть лучшими гражданами своей страны и достойных носить это гордое звание. Церемония посвящения символизирует единство большой орлятской семьи, ценность каждого члена команды Орлят, принятие ответственности за себя, за друзей, за свой класс
Традиция орлятского круга – Орлятский круг символизирует единение и поддержку. Орлята встают в круг, положив правую руку на плечо соседу справа, а левую – на пояс соседа слева и, легонько покачиваясь, поют песни. В таком кругу забываются все споры и разногласия: ведь ты чувствуешь рядом плечо своего друга.
В нашем ДОУ работа по данной теме была начата с адаптации программы «Орлята России» для старшего дошкольного возраста. 
Целевую группу  составили дети от 6 до 7 лет, т.к. это будущие первоклассники, которые в перспективе в школе вольются в проект «Орлята России» в рамках Всероссийского движения детей и молодёжи «Движение первых».
Для этого была определена цель - развитие у старших дошкольников социально-ценностных знаний, отношений и опыта позитивного преобразования социального мира на основе российских базовых ценностей, воспитания любви к своему Отечеству, его истории, культуре, природе.
Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи:
1. Создать условия для реализации ознакомления старших дошкольников с программой "Орлята России".
2.Провести мероприятия по 7 направлениям, включая  посвящение дошкольников в «Орлята-дошколята» («Орлята России»).
3. Организовать сетевое взаимодействие с социальным партнером МАОУ СОШ №1 имени Б.Абдрахманова ЗАТО Межгорье. 

  В реализации направления «Орлята-дошколята» был сделан акцент на направления программы:
1. «Орлёнок - Эрудит»: интеллектуальное развитие детей посредством познавательной и исследовательской деятельности.
  • Тематические викторины.
  • Творческие лаборатории.
  • Экскурсии и выставки.
2. «Орлёнок – Хранитель исторической памяти»: воспитание любви и уважения к своей семье, малой родине, традициям и истории страны. 
Примерные рекомендуемые мероприятия:
  • Участие в создании музея (уголка) воинской Славы.
  • Акции  посвященные дню Победы.
  • Концерты для ветеранов.
  • Детский проект «Наши защитники».
  • Детско-родительские проекты «История моей семьи», «Моя Родина».
3. «Орлёнок - Мастер»: формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса. 
Примерные рекомендуемые мероприятия:
  • Организация творческих мастерских.
  • Изготовление народных игрушек.
  • Создание игрушек – самоделок.
  • Организация выставок «Народные промыслы.
4. «Орлёнок - Лидер»: раскрытие в детях лидерских способностей и умения работать в команде. 
Примерные рекомендуемые мероприятия:
  • Дежурные в группе, поручение важных дел.
  • Проектная деятельность и защита проектов.
 5. «Орлёнок - Спортсмен»: привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни.
 Примерные рекомендуемые мероприятия:
  • Спортивные состязания.
  • Физкультурно-оздоровительная деятельность.
6. «Орлёнок - Доброволец»: раскрытие в детях волонтёрского потенциала. Добровольцы - это помощники, люди, которые делают добрые дела бескорыстно, от всего сердца.
Примерные рекомендуемые мероприятия:
  • Помощь младшим дошкольникам в организации прогулки.
  • Демонстрация спектаклей, театров, музыкальных концертов, для младших дошкольников.
  • Организация акций («Корм для птиц», «Открытка пожилому человеку» и т. д.)
7. «Орлёнок - Эколог»: формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе. Значимые качества направления, ценности: любовь, бережное отношение к природе родного края.
Примерные рекомендуемые мероприятия:
  • Акции «Сортировка мусора», «Вторичная переработка».
  • Проведение развлечений «Я берегу природу».
  • Изготовление кормушек.
  • Цветоводство и огород в детском саду.