Мероприятия по пожарной безопасности

В нашем детском саду был проведён комплекс мероприятий по пожарной безопасности.
В течении месяца была проанализирована противопожарная обстановка в ДОУ, составлен план мероприятий по пожарной безопасности с сотрудниками, детьми и их родителями. Цель проведения мероприятий систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей, учить правилам поведения при пожаре, повысить внимание родителей к изучению правил пожарной безопасности и мер профилактики в быту.
Задачи, стоящие перед ДОУ, решающие данную цель:

• формировать у детей начальные знания и навыки по пожарной безопасности;
• углублять и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей;
• обучение детей адекватным действиям в пожарных ситуациях, правилам поведения при пожаре;
• формирование сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих;
• познакомить детей с предметами, требующими осторожного обращения;
• убедить детей в важности и необходимости знаний о себе: фамилию, имя, домашний адрес, номер телефона, учить набирать номер пожарной службы, формировать навыки общения с дежурным пожарной части в экстремальной ситуации;
• внедрение в педагогическую практику современных педагогических технологий в области основ безопасности жизнедеятельности;
• информирование и вовлечение родителей в профилактические противопожарные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности в ДОУ.

Был оформлен уголок по правилам поведения и пожарной безопасности. Разработаны памятки и консультации для сотрудников и родителей на тему: « Воспитание навыков безопасного поведения». Обновлена информация для родителей на стендах по пожарной безопасности.
Педагоги творчески подошли к такой важной и нужной теме, как пожарная безопасность.
Воспитатели старались построить свою работу таким образом, чтобы ребятам было не только интересно, а самое главное, чтобы они запомнили правила пожарной безопасности.
В работе с детьми педагоги использовали разнообразные формы:

• дидактические игры «Как избежать неприятностей»
• занятия-беседы «Важная профессия – пожарный», «Предметы, требующие осторожного
• обращения»
• просмотр мультфильмов на противопожарную тематику. Ребята активно участвовали в обсуждении, переживали за героев, рисовали иллюстрации к произведениям.
• составление творческих рассказов.
• подвижные игры «Пожарные на учении», «Костёр», «Спички в коробке» и др.
• рассматривание плакатов и иллюстраций по пожарной тематике.

Дети с большим энтузиазмом учились правильно вызывать пожарную охрану, внимательно слушали воспитателей о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар, упорно спорили: «Огонь – он друг или враг?».
В соответствии с графиком проведения учебно-тренировочных занятий по эвакуации из здания.
Итоговым мероприятием стал праздник «Вместе против пожаров!», на котором продолжили познавать азбуку пожарной безопасности в подвижной игровой форме. Дети наперегонки собирали разрезные картинки с изображением пожарной техники.
Анализируя работу , можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у родителей повысился уровень знаний о методах и приёмах ознакомления детей с правилами пожарной безопасности, у сотрудников ДОУ повысился уровень педагогической компетентности по формированию основ пожарной безопасности у детей, а у детей сформировался фундамент знаний правил пожарной безопасности.